En coordinación con la Dirección General , trabajan las direcciones de nivel y los departamentos que contribuyen con la formación integral de nuestros alumnos.

  • Organigrama

  • Departamento de Formación

     En el Departamento de Formación partimos de la premisa de que podemos “evangelizar educando”. Esto presupone la tarea, compartida por todos, de hacer de nuestro Colegio, “un lugar de encuentro, de vivencia, de compromiso”. Se trata de pasar de un Colegio “con actividades pastorales” a un Colegio “en clave pastoral”, donde todos los actores (Director General, Administrativos, Consejo Escolar, Profesores de cada Nivel, Psicología, Biblioteca, Personal no docente, Prefectura, Intendencia, Familias, Alumnos y Ex alumnos) participamos de “ese clima compartido”, por medio del testimonio y ejemplo de vida evidenciados en nuestra adherencia al Proyecto Educativo institucional y a nuestra labor específica en el mismo, la cual debe estar fundamentada en el evangelio, la vida eclesial y el carisma Agustiniano, con la finalidad de que cada uno asumamos la imperiosa tarea de luchar por la divinidad de la obra creada y por el hombre como culmen de la misma en pro de la construcción del Reino de Dios. Lo anterior nos conducirá a una transformación a nivel personal y social. 

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    El Departamento de Formación (también llamado de Pastoral) es el área responsable de animar y coordinar la acción evangelizadora y pastoral de la comunidad educativa, para ello buscamos fomentar vínculos de unión cimentados en la persona de Cristo, reflejada en la necesidad sentida de evangelizar y aprender haciendo en grupo; vivir la vocación a la trascendencia (en el estilo de vida correspondiente: maestro, alumno, amigo, etc.) y fortalecidos por la oración, la espiritualidad, la celebración de la vida y los sacramentos así como también un compromiso permanente como hijos de Dios. 

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    Aquí se concentran la animación y asesoría de las diversas expresiones de la misión relacionadas con la educación formal y no formal, planificando y desarrollando todas las actividades escolares y extraescolares de este ámbito.

    ¿CÓMO TRABAJAMOS EN EL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN?

    El Departamento de Formación despliega su trabajo en tres aristas o ejes, retomados del PROYECTO DE PASTORAL ORGÁNICA O DE CONJUNTO :

    1. EJE PROFÉTICO (FE): Se buscan estrategias adecuadas para hacer de nuestra labor Educativa un espacio Evangelizador, donde no solo atendamos la materia de Formación en la Fe, sino donde sepamos leer los “signos de los tiempos” en la realidad de nuestros alumnos y su familia, y donde busquemos la vinculación de esa realidad con los contenidos y actividades de cada materia, iluminándolas con los Valores y la Pedagogía Agustiniana. Los proyectos que se trabajan en este eje son: 1. ANIMACIÓN EN LA FE. 2. FORMACIÓN EN VALORES.

    2. EJE LITÚRGICO (CELEBRACIÓN): Se buscan las estrategias adecuadas para hacer de la Liturgia un espacio Educativo de celebración de su vida, ofreciendo un testimonio personal, comunitario e Institucional y asumiendo las nuevas formas celebrativas de la fe de los niños y jóvenes; El proyecto que se trabaja en este eje es la creación de un EQUIPO LITÚRGICO ESCOLAR.

    3. EJE SOCIAL (SERVICIO Y VIDA): Se buscan las estrategias adecuadas para acompañar a los niños y jóvenes en su propio caminar, fomentando en ellos y en los integrantes de la comunidad educativa la vocación de una conciencia social desde el Carisma Agustiniano. El proyecto que se trabaja en este eje es la creación de un EQUIPO DE PASTORAL SOCIAL ESCOLAR.

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    Nuestro quehacer Pastoral está impregnado de dos temas centrales de la Pedagogía Agustiniana: 

    1. Las dos dimensiones del ser humano según san Agustín, en relación dialéctica de complementariedad, son:

    a) Personal: En inquieta búsqueda de la verdad, por el camino de la interioridad, para llegar a la trascendencia. «Vuelve a tu corazón y desde él asciende a tu Dios. Si vuelves a tu corazón, vuelves a Dios desde un lugar cercano»1.

    b) Comunitaria: Que se concreta progresivamente en solidaridad-amor-fraternidad, porque «no hay peldaño más seguro para subir al amor de Dios que la caridad del hombre para con los demás»

    2. La propuesta concreta de educación en valores de los Colegios Agustinianos, donde se pretende que nuestros alumnos no sólo aprendan a PENSAR y a HACER, sino también a SER y a COMPARTIR, dos aprendizajes básicos que la UNESCO no duda en incluir entre los pilares de la educación

    ¿QUÉ BUSCAMOS?

    • Cultivar en el Colegio un clima de verdadera Comunidad Cristiana y generar procesos de reflexión y participación al estilo Agustiniano que impulsen la profundización de la vida y de la fe a nivel personal y grupal.

    • Hacer de nuestro Colegio un lugar de pertenencia, en el que la formación humana y cristiana, en los valores del Reino, impregne todas las actividades cotidianas.

    • Implementar proyectos a través de los cuales nuestros alumnos vayan abriéndose a la escucha del “Maestro interior”. Esta búsqueda del “Maestro Interior” es, y debe ser, un elemento diferenciador de nuestro Colegio y no puede reducirse a un conjunto de actividades desfasadas, sino que requiere constituirse como el clima o talante que preside toda la dinámica formativa y educadora de nuestro Colegio.

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    • Animar y coordinar la acción evangelizadora y pastoral de la comunidad educativa, fomentar el cultivo de actitudes y valores cristianos.

    • Orientar a la persona a encontrar un motivo por el cual vivir, estudiar, divertirse, compartir la fe. 

    ¿QUÉ MEDIOS OFRECEMOS?

    Contamos con instalaciones y recursos (materiales y humanos) que nos ayudan a fortalecer la espiritualidad y el desarrollo humano de todos los que formamos la Comunidad Educativa. Realizamos las siguientes actividades:

    • Escuela para Padres (Primeros viernes de cada mes de 7.30 a 8.30 a.m.).

    • Clases de Biblia para Padres de Familia, Alumnos y Profesores (miércoles de 7.30 a 8.30 am.).

    • Eucaristía (primer viernes de cada mes).

    • Coordinación con Catequistas del Templo de Santa Rita para catequesis presacramental (sábados de 10 a 11 hrs.).

    • Retiros y actividades especiales de acuerdo con los tiempos litúrgicos.

    • Clases de Formación en valores (en coordinación con el Equipo de Tutorías –de secundaria y Preparatoria-, Profesores de Primaria y Equipo de Psicología).

    • Formación para Tutores y Profesores (en coordinación con el Departamento de Psicología).

    • Colaboración con el Departamento de Psicología en el Proyecto de “Cultura de Paz” (Proyecto “Agentes de Paz”).

    • Colaboración con el Departamento de Psicología en el Proyecto de Orientación Vocacional.

    • Rally Familiar Anual.

    • Campamentos (de fin de curso).

    • Hay una serie de proyectos aún por realizar, todos en el ámbito de la Formación en Valores y el crecimiento espiritual de quienes integramos la comunidad Educativa.

    NOTA: Se hace la invitación para quienes deseen participar en alguna de estas actividades (previa cita) para que conozcan el trabajo que realizamos en el Departamento de Formación y en el Colegio.

  • Dirección de Psicología

    El Departamento de Psicología del Colegio Gregorio Mendel, es el que se encarga de coordinar diversas actividades y programas encaminados al descubrimiento e impulso de las competencias que cada uno de nuestros alumnos poseen, ello con la intención de ayudarle a que las conozca y se reconozca.  De esta manera lograremos impulsar su desarrollo integral como ser humano, y mostrarle a través de los valores cristianos, humanos y personales las herramientas que posee para la vida; recordando siempre que es el propio alumno el protagonista de su propia educación

     

    Actividades

    • ACTIVIDADES CON ALUMNOS
    1. Evaluación Psicológica de nuevo Ingreso
    2. Orientación y acompañamiento Educativo, Emocional y Social
    3. Semana de inducción en nuevo Ingreso
    • ACTIVIDADES CON MAESTROS
    1. Presentación de expedientes de alumnos
    2. Capacitación Docente
    3. Evaluación Docente
    • ACTIVIDADES CON PADRES
    1. Entrevistas y canalización de casos especiales
    2. Apoyo con estrategias de intervención en el hogar

    Programas

    1. Tutorías: El tutor es un docente especialmente capacitado, que se encargará de acompañar de manera cercana a un grupo de alumnos dentro de su proceso de aprendizaje dentro del colegio. Puede tener un acompañamiento orientado a lo educativo, emocional, social o encaminado a apoyar en la orientación vocacional del alumno.
    2. Integración Educativa: El proyecto de Integración Educativa consiste en brindar atención académico-social a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociadas a una discapacidad, buscando favorecer el desarrollo de sus habilidades y potencialidades, así como ofrecer herramientas que faciliten su inclusión en la comunidad educativa y en el contexto social. Participar en una experiencia de aprendizaje, junto con otros alumnos, brindando una enseñanza de acuerdo a sus capacidades para desarrollarse en un ámbito cálido y armónico en conjunto con su sociedad y cultura en el ámbito de una escuela común sin distinciones de ninguna índole. Es educar a la diversidad con igualdad.
    3. Orientación Vocacional: Este proyecto en conjunto con el Departamento de Formación, busca el autoconocimiento personal en el alumno para que logre definir, más que una elección de carrera; un proyecto de vida. En base a nuestra filosofía, el conocimiento de Dios solo se logra a través del conocimiento de uno mismo.
    4. Cultura de Paz
  • Administración

    Como toda empresa de este tipo, se necesita un departamento que lleve el control de los ingresos y egresos generados por la misma durante su ejercicio, este es el motivo de la existencia de este departamento, que se encarga principalmente del control de los aspectos económicos de nuestro Colegio.

     

    El principal objetivo radica en realizar la gestión del Control Financiero de los alumnos, desde el inicio hasta el termino de su relación con la Institución, abarcando desde el control de su registro como deudor y el seguimiento de abonos o pagos realizado por el mismo por diversos conceptos, principalmente el de las Colegiaturas.

    Corresponde a este departamento la creación, mantenimiento, actualización y entrega de la información referente a la cuenta corriente de sus alumnos.  Este debed de satisfacer los requerimientos relaciones con la decisión y control, así como externos referente a organismos contralores.

    Pero su tarea no se limita solo al alumnado, también debe de cumplir aspectos relacionados con el personal y con otras personas o empresas con las que tenga relación el Colegio.

    • Cobranza de Colegiaturas e Inscripciones.
    • Pago de Impuestos, IMSS e Infonavit.
    • Nominas del Colegio.
    • Cuentas Bancarias, Proveedores y actividades de la Contabilidad en General.